Visita a la Unidad de Soporte al Desarrollo de Proyectos y Cursos Virtuales

Entidad: UNED

Fecha: 12 de diciembre de 2007

Duración: 2:30 h. aprox.

Hoy día pude conocer la Unidad que apoya a los profesores en el proceso de virtualización de sus cursos.

Muy gentilmente nos atendió Marta Giménez, quién nos mostró la Unidad donde trabajan un grupo de 15 personas.

Luego nos presentó a la Directora de la Unidad Lourdes Fernández Acebes, quién nos explicó junto con Marta todos los procesos por los que pasa un curso a distancia.

En primer lugar, este proceso es opcional para los profesores que deseen tener un apoyo en la virtualización de su curso.

Dependiendo de lo que se va a trabajar en el curso, la Unidad se puede demorar con los profesores entre 3 días hasta 3 meses. Una de las partes que me interesó, fue ver que todos los pedidos de virtualización se almacenan en un programa donde están los correos y se observa el proceso y la asignación del curso a la Coordinadora correspondiente. Si ya se cumplió con ese pedido, el programa te permite colocarlo con un color diferente, así todos pueden saber cuanto se demoraron en cada curso y si se cumplió con lo estipulado.

Nos mostraron también, sus cursos modelos y todas las herramientas tecnológicas utilizadas. Ellos mismos señalan que de aquí a unos años, todos los cursos pasarán por este tipo de virtualización ya que en el acuerdo de Bologna se exige realizar este proceso.

En cuanto a la evaluación de cada curso es presencial y casi siempre al final del semestre. Los alumnos que no pueden asistir a algún Centro Asociado, y sólo en casos excepcionales, lo pueden hacer en sus casas enviando el examen por correo postal.

Creo que un punto interesante por mejorar, es el control de derechos de autor y, un poco, la calidad de los cursos en general.

Con esta experiencia, pude comparar como está la EaD en mi país y ver que hay muchos procedimientos comunes entre España y Perú y que estamos a la vanguardia de los procesos de calidad en la educación virtual.

Si alguien desea ver, con mayor detenimiento, la Gestión de los cursos virtuales, su utilización, edición de contenidos digitales y el apoyo al docente pueden ingresar a TeleUned y revisar en Teleactos del 12/09/2006.

http://www.teleuned.com/teleuned2001/html/.

Presentación Programa Modular: Tecnologías para la Educación y el Conocimiento

Lugar: UNED_Facultad de Económicas_ECO1

Entidad: UNED

Fecha: 1 de diciembre de 2007

Duración: Dos horas.

El día sábado estuvimos presentes en la inauguración del Programa Modular del Master. El Dr. Domingo Gallego y la Dra. Catalina Alonso iniciaron este evento, dando la bienvenida a los participantes que se encontraban en varios países de Latinoamérica, Europa y África.

Esta actividad se realizó a través de una videoconferencia, para que nuestros compañeros que no se encontraban presencialmente, pudieran observar y no perderse la presentación de los profesores que estarán dictando en el primer cuatrimestre.

Luego de la bienvenida, el Profesor Antonio Medina también saludó y nos habló sobre las competencias que el alumno desarrollará en el transcurso de este Programa.

A continuación, la Dra. Catalina informó sobre la estructura del Master. Está compuesto por módulos, lo cual me pareció super interesante, ya que los alumnos se pueden matricular si ellos desean, solamente en un módulo, con lo cual ingresan más alumnos y no están supeditados a terminar todos los cursos. Esto es un punto muy importante y lo estoy considerando para los programas en mi universidad.

Después, cada uno de los profesores presentaron sus cursos que a continuación les indico:

M2 Redes Globales. Internet y Educación. Eduardo Gómez

M3 Herramientas Informáticas para la Educación: Windows y Office. José Mª Luzón y Ana Cruz

M4 Herramientas Informáticas para la Educación: Linux y Software Libre. José Julio Real y Amadeo Mora

M1 Estrategias Didácticas para el siglo XXI. Catalina Alonso y Domingo Gallego

Así finalizó una jornada de un poco más de dos horas y que permitió conocer a grandes rasgos la plataforma del Programa y la estructura de cada uno de los cursos en el primer cuatrimestre.

Quién desee puede revisar nuevamente esta videoconferencia a través de TeleUned.

Taller Refworks

Lugar: IUED-Facultad de Psicología de la UNED

Entidad: UNED

Fecha: 27 de noviembre de 2007

Duración: Dos horas.

Hoy día, en este taller, aprendí algo muy importante y que me ayudará actualmente en mi Tesis y, ya en mi país, para realizar otras investigaciones. El sistema se llama RefWorks que es un programa para la gestión automatizada de bibliografías. Es decir, con RefWorks uno puede crear su propia base de datos personal a partir de las referencias bibliográficas obtenidas en las búsquedas realizadas de distintas bases de datos.

Mediante este sistema, podemos usar referencias para nuestros artículos y lo mejor de todo, es que nos entrega el formato bibliográfico adecuado en pocos segundos.

A continuación escribiré los pasos para tenerlos siempre presente:

1) Ingresar a www.refworks.com

2) Colocar mi login y el código de grupo

3) Podemos accesar a la base de datos de diferentes instituciones como la UNED

4) Seleccionar los artículos que son interesantes para mi investigación

5) Almacenar en Refworks mediante Direct Export

6) Ir a la ventana Carpeta y crear una carpeta o si ya está creada colocar dentro de ésta los artículos seleccionados.

7) Para dar formato, vamos a la ventana Bibliografía y podemos seleccionar el formato APA que es el más utilizado científicamente.

8) Ir a la Herramienta Write-N-Cite, linkeo y ejecuto. Luego, este programa se guarda en mi computadora y desde allí, creo la bibliografía dentro de un documento.

9) Ver todas las referencias, pinchar en citar y seleccionar la cita bibliográfica.

10) Ir a Refwork-bibliografía y formatear "manuscrito y bibliografía" mediante la opción "examinar documento".

Como pueden ver, esta herramienta te permite observar los artículos completos (si es el caso), en forma de línea o vista de cita y puedes hacer varias cosas como: guardar la selección, ver seleccionados, descargar resultados o exportar a Refworks.

Antes que me olvide, para cualquier información podemos comunicarnos con rlozano@pas.uned.es

Es un programa muy interesante, se los recomiendo.

Jornadas de Innovación UNED: EEES Universidades a Distancia

Entidad: UNED

Fecha: Del 21 al 23 de noviembre de 2007

Duración: Tres días.

Aunque no pude participar presencialmente a estas Jornadas debido a las actividades que se daban en paralelo en otras instituciones, así como por la Tesis, las pude observar a través de la página web de la UNED:

http://www.teleuned.com/teleuned2001/html/

En principio, quisiera felicitar la transmisión que fue muy buena y sin problemas técnicos. Luego, quería indicar que estas charlas dieron un panorama global sobre la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior en las universidades europeas “no presenciales”. Para ello, se presentaron las experiencias desarrolladas durante el 2006-2007 por diferentes equipos docentes de la UNED.

Además, la parte más interesante fue escuchar que se está realizando en otras universidades a distancia como la Open University (Reino Unido), FernUniversitaet (Alemania), Universidade Aperta (Portugal), Universitat Oberta de Catalunya quienes abordaron los siguientes puntos:

• Influencia de la EEES en su oferta de titulaciones
• Las metodologías que se utilizan en las Universidades
• Los responsables del diseño de los materiales didácticos
• Seguimiento de los estudiantes
• El sistema de evaluación
• Las TIC y el uso de estas herramientas tecnológicas
• Evaluación de la calidad de la docencia
  

Considero que en los próximos años, los países de América Latina van a hacer lo mismo que la Unión Europea en donde todas las Universidades consideran un mismo convenio como por ejemplo el Tratado de Bologna y adaptarse para ofrecer una enseñanza de calidad.

DIM-Didáctica y Multimedia MADRID

Lugar: UAM-Facultad de Formación de Profesorado


Entidad: DIM

Fecha: 21 de noviembre de 2007

Duración: Dos horas.

El Grupo DIM Madrid es un grupo de profesores y profesionales en el área de educación que se encargan de compartir ideas, conocimientos y proyectos que se relacionen con el uso de las TIC en el aula para la mejora de la enseñanza.

En esta oportunidad pudimos asistir a la conferencia que realizó Pere Marques, quien nos habló de la Web 2.0. A continuación el Sr. Eduardo Arellano nos enseñó el uso didáctico de la cámara de documentos en el aula, llamada “Avermedia”. Creo que este material puede ayudar en gran medida a las instituciones de mi país ya que mejora la calidad en la explicación e ilustración de las clases y puede ser transportada fácilmente.

Así también, Stephen B. England nos mostró el eBeam “Studyplan” que es un tipo de pizarra digital, mucho más transportable y económica. El único problema que observé es que la pila se gasta muy rápido y además este aparato tiene que estar bien instalado para que no se desconfigure la imagen y pueda seguir siendo utilizada.

Finalmente Manuela de Lara nos habló sobre Kalipedia, que es una iniciativa del Grupo Santillana y cuyo objetivo es ofrecer una enciclopedia temática digital para ofrecer a la comunidad educativa un apoyo en sus labores diarias. Lo mejor de todo es que esta enciclopedia es totalmente gratuita, con lo cual tanto en Perú como en cualquier parte del mundo hispano hablante puede utilizarla.

Como ven fue una experiencia muy interesante y enriquecedora.

Links de interes:

Avermedia: http://www.avermedia.es/index.asp

E-beam: http://www.e-beam.com/

Kalipedia: http://www.kalipedia.com/

XXII Semana Santillana: TIC y Educación

Lugar: C/ Torrelaguna 60. Salon de Actos

Entidad: Fundación Santillana

Fecha: Del 19 al 23 de noviembre de 2007

Duración: Una semana.

La vigésimo segunda edición de la Semana Monográfica de la Educación organizada por la Fundación Santillana tuvo como tema central los retos y oportunidades de las TIC en la Educación. Desde el 19 hasta el 23 de noviembre se reunieron en Madrid destacadas personalidades y líderes iberoamericanos y europeos del mundo de la educación, que analizaron la eficacia de distintos sistemas educativos.

En los días que pude asistir a este encuentro, puedo comentar que las ponencias más interesantes al principio fueron del Profesor e investigador de la Universidad Católica de Portugal Sr. Roberto Carneiro, y del Gerente de programas académicos de Microsoft Chile y Bolivia, Sr. Hugo Raúl Martínez Alvarado. Ellos tocaron los temas de “La nueva educación en la sociedad de la información y de los saberes” y también las “TIC y los docentes: una alianza pendiente”. Cada uno de ellos, supo transmitir sus conocimientos y ser prácticos a la hora de hablar.

Sin embargo, debo felicitar las intervenciones del Catedrático de Ps. Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona, Sr. César Coll así como de Alejandro Piscitelli, Gerente general de Educ.ar quienes hablaron sobre la importancia de no solo saber utilizar las TIC sino como usarlas. Es decir, se debe conocer la parte pedagógica de estas herramientas para la enseñanza de calidad.

Quiero continuar esta bitácora, compartiendo con ustedes las frases con las que culminaron estos dos últimos investigadores:

“No seamos tecnofetichistas ni tecnofóbicos”

Creo que en mi país, tenemos mucho de estos dos tipos…algunos piensan que solo con las TIC se puede lograr una educación superior sin tomar en cuenta la parte pedagógica y por otro lado hay personas que no quieren saber nada con las TIC porque les da miedo utilizarlas. Considero que este es un punto para la reflexión

¿Qué opinan ustedes?

A continuación quiero dejarles unos links interesantes de esta semana:

Fundación Santillana:

http://www.fundacionsantillana.org/SemanaMonografica/XXI/Inicio.htm

Documento básico: Las TIC en la Educación: panorama internacional y situación española:

http://www.oei.es/tic/DocumentoBasico.pdf


EDUCAR: Portal educativo del Estado Argentino:
http://www.educ.ar/educar/site/educar/index.html

Visita CINDOC-ISOC

Entidades:

Consejo Superior de Investigaciones Científicas

Instituto de Ciencias Sociales

Fecha: Lunes 12 de noviembre de 2007

Duración: 2 horas

A comparación de mi anterior experiencia, ésta fue mucho más grata. Durante la semana de la Ciencia de Madrid, fuimos a visitar el Centro de información y Documentación científica – CINDOC cuyos objetivos son:

-Apoyar en la búsqueda de documentación en la investigación científica.

-Recopilar y difundir la actividad científica española.

-Desarrollar proyectos de investigación en Documentación científica.

Los encargados de la Institución dieron la bienvenida y nos enseñaron sus bases de datos en Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales y Humanidades y en Ciencias de Salud. Cada una de ellas cuenta con una cantidad increíble de artículos y revistas científicas. Algunas son gratuitas y se pueden bajar libremente desde la casa o en el mismo CINDOC; otras se tienen que pagar pero el costo es mínimo por lo que es asequible a la comunidad.

Por lo que yo averigüé, en el Perú todavía no se tiene una entidad nacional especializada en facilitar la obtención de referencias bibliográficas sobre cualquier tema de interés para el usuario. Sólo se cuenta con las bases de datos de cada Universidad pero no hay una que se encargue de reunir todas estas referencias. Creo que es básico para el desarrollo de la investigación; por eso me llevo esta idea y ojalá que se llegue a concretar después.

Coloquio Aulas con Software 2007

Lugar: SIMO
Entidad: SMART Technologies
Fecha: Del 9 al 10 de noviembre de 2007
Duración: Dos días

Bueno queridos lectores, en relación a este Coloquio tengo varias sugerencias por hacer. Aunque el tema sobre pizarras digitales en el aula es un tema importante dentro del Master ya que hay un curso especialmente dedicado a esta área, creo que hubieron muchas fallas a nivel de organización que les explicaré a continuación.

En principio, quisiera comentarles que me inscribí por Internet y en una semana recibí la invitación a mi casa para participar en este coloquio. Estuve muy motivada ya que iba a participar Pere Marques, muy conocido en el tema de Tecnología Educativa y además se tocaría el tema de las PDI en clase.

Grande fue mi sorpresa que cuando llegue, no encontré a nadie en la puerta para dar información (primera desorganización) y después no pude participar al igual que otra compañera porque era tan privada la sesión que ni con la invitación se podía acceder y nadie lo informó (segunda desorganización). Así que de esta primera etapa no les puedo informar mucho de lo que aconteció ni de los comentarios de los expositores.

En compensación, nos llevaron a conocer el Stand de Smart y practicar con las nuevas pizarras digitales por un tiempo. Esta parte si me agradó ya que me di cuenta que esta herramienta tiene varias funciones para hacer más fácil la labor diaria del profesor en su enseñanza y permiten interactuar entre él y alumnos.

Finalmente, después de 3 horas de espera, se realizó una sesión pública donde se hablaría sobre las PDI: Pasado, presente y futuro. Al igual que la primera parte fue para mí una decepción ya que esperaba escuchar a los expositores hablar sobre estas perspectivas y como ya ellos habían hablado anteriormente en la sesión privada solo respondieron a algunas preguntas de los espectadores (tercera desorganización).

Como último episodio se canceló el Taller de mapas conceptuales previsto para el sábado y sin previo aviso alguno (cuarta desorganización). Espero que en el futuro se mejore estos percances para el bien de la organización y de las personas que se encuentran interesadas en el uso de las Pizarras y más aún para aquellas que viven en países donde recién se está implementando y les gustaría promocionar esta herramienta.

FICOD: Foro Internacional de Contenidos Digitales

Entidad: SIMO
Fecha: Del 6 al 8 de noviembre de 2007

Duración: Tres días

El Foro Internacional de Contenidos Digitales (FICOD), organizado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio de España, se enmarca en el Plan Avanza para el desarrollo de la Sociedad de la Información y la convergencia con Europa y Comunidades Autónomas. Su objetivo de este Foro es impulsar la industria con objetivos digitales.

http://www.youtube.com/watch?v=j6ddXzfbSo0&feature=related

Dentro de este proyecto, me encantó participar en las conferencias sobre derechos de propiedad intelectual en el entorno digital. La mesa redonda Nuevas plataformas de distribución de contenidos y sus efectos en los derechos de propiedad intelectual, a cargo del Presidente de Promusicae, del Director de la plataforma de distribución Pixbox de Telefónica, del Miembro representante del Consejo de Consumidores y Usuarios y del Presidente de Asociación de internautas; fue la más polémica e interesante.

Me quedó la sensación que tanto acá en España como en mi país se tiene muchos problemas con la piratería, en diferentes proporciones pero con el mismo fondo. De este foro salió la importancia de buscar leyes que apoyen a la propiedad intelectual y que también no afecte a la economía de los consumidores. Se necesita promover una sensibilización social sobre el valor de la propiedad intelectual porque si no se llega a mejorar este aspecto muchas industrias cerrarán.

SIMO, Feria Internacional de Informática, Multimedia y Comunicación

Lugar: IFEMA-Madrid
Fecha: Del 6 al 11 de noviembre de 2007
Duración: Una semana

Me gustaría ser una escritora profesional como Mario Vargas Llosa por ejemplo para explicar con prolijidad todas las actividades que se realizaron en estos días que duró la Feria. Sin embargo, trataré de dar mi mayor esfuerzo y detallarles un poco lo que se vivió en esta semana de ciencia y tecnología.

Comenzaría diciéndoles, que en esta Feria se congregaron las instituciones más representativas de la Tecnología. Hubo un sector de e-life dedicado al ocio digital, dirigido a aquellas personas que utilizan o desean utilizar las nuevas tecnologías, para disfrutar de su tiempo libre. Otro sector, fue la Web 2.0 donde se desarrollaban conferencias sobre Second Life, la Introducción a la Web 2.0, lenguaje natural y web semántica, etc.

En un tercer sector, encontré el Estilo de vida digital, donde se aborda las últimas novedades de las TIC para mejorar la calidad de vida en el hogar, trabajo y en la sociedad en general. En este sector me gustaron mucho los robots que facilitan las labores diarias en el hogar y también los artefactos con tecnología de punta en las casas y oficinas que hacen la vida más placentera.

Como dice el refrán “Para muestra un botón” y aquí les muestro lo que más me interesó. Ah por cierto, no quería terminar este relato sin comentar que me encantó una portátil muy moderna y de un tamaño tan pequeño que era de muy fácil transporte. Espero que el próximo año cuando regrese a Perú pueda participar de una feria como la de esta semana o en todo caso intentar de incentivar este tipo de eventos.

IV Congreso Educared

Entidad: Telefónica
Fecha: Del 29 al 31 de octubre de 2007

Duración: Tres días.

Aunque no tengo muchos años asistiendo a Congresos, considero que éste fue uno de los mejores a los que asistí. La organización del evento en el Palacio Municipal de Congresos fue muy buena.

A pesar que hubo miles de asistentes, nunca sentí desorganización o demora en la entrega de documentos o cualquier otra situación.
La inauguración contó con la presencia del Príncipe Felipe y su esposa. Y para mí una de las mejores ponencias fue del Catedrático de Filosofía José Antonio Marina Torres (Universidad Autónoma de Madrid) quien nos habló sobre la Movilización educativa de la Sociedad.

Las conferencias que se realizaron en la tarde nos dieron un panorama de los usos que hacen los profesores en España y otros países en relación a las TIC’s. Algunos de ellos, con más recursos económicos que otros pero todos con la misma motivación y el deseo de disminuir la brecha digital y colocarse a la vanguardia de la tecnología.

Me gustó mucho participar, no solo como asistente, sino también como Relatora señalando los puntos más interesantes de cada ponencia en la Sala Ámsterdam y espero asistir nuevamente en otro de estos congresos ya en Perú.

La Ruta del Cid Campeador

Entidad: UNED
Fecha: 27 y 28 de octubre de 2007 Duración: Dos días.

En esta oportunidad, asistimos a una experiencia enriquecedora y cultural. Pudimos visitar las principales ciudades donde el Cid campeador pasó y en cada una de ellas leímos una estrofa de lo que ocurrió allí.

Conocimos Burgos, Soria y Siguenza. Visitamos el monasterio de San Pedro de Cardeña donde, según cuenta la historia, el Cid dejó a sus hijas y a su esposa antes de ser desterrado por el Rey. Luego, conocimos la Catedral de Burgos que es una belleza arquitectónica y otros lugares más que no dejaron de maravillarnos.

Fue la primera vez que la UNED organizó este tipo de viaje cultural y espero que no sea la última porque no solo se analiza la literatura sino que uno conoce la cultura y las ciudades de España.

En Perú también se realizan excursiones ya que éste cuenta con mucha belleza natural y arquitectónica pero todavía no he visto una experiencia en donde se recorran las ciudades de acuerdo con la literatura escrita. Averiguaré si es que ya existe una experiencia de este tipo.

Jornadas de Profesores de la Facultad (Sede Central y Centros Asociados)

Entidad: UNED
Fecha: 25 y 26 de octubre de 2007

Duración: Dos días.

La Jornada de los profesores, fue una de las actividades a la que acudimos en la UNED. En ella se habló sobre la adaptación de esta Universidad al espacio europeo de educación superior y los retos que tiene la Facultad de Educación para estos años.

Así también, se replanteó el modelo de docencia y la función actual de los tutores. Considero, que éste punto fue uno de los más álgidos, ya que muchos de ellos señalaron las dificultades y falencias que se observan en los distintos Centros Asociados.

La Universidad tiene varias metas que cumplir hasta el 2010 y para que se mantenga la calidad de la educación, es necesario replantearse la metodología utilizada y tomar en cuenta la importancia del tutor para el desarrollo de los cursos. No solamente se necesitan tutorias presenciales sino también virtuales y que los mismos profesores y tutores utilicen la plataforma y motiven a los estudiantes constantemente.

En la PUCP, no contamos con Centros asociados por todo el país pero todos los cursos se realizan a través de la plataforma y el tutor tiene una constante comunicación con los estudiantes. De esa forma los alumnos no sienten que están solos y que hay alguien con quien pueden contar si tuvieran alguna duda o problema.

Acreditación y Certificación para la Calidad Educativa

Entidad: ESIC

Duración: 4:00 h. aprox.

Uno de los temas que me olvidé de comentarles fue la Jornada sobre Acreditación y Certificación para la Calidad Educativa, que se realizó durante el mes de octubre en el Auditorio de ESIC Business & Marketing School.

Se presentaron los principales Coordinadores de la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) así como de la ACAP (Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de las Universidades de Madrid); y los temas a tratar fueron los Sistemas de acreditación en la Educación Superior, además de las Acreditaciones oficiales y privadas.

Toda la jornada fue intensa y se tocaron las mismas cuestiones que surgen en mi país, en relación a la educación superior y como hacer para mejorar su sistema de enseñanza. Realmente fue una experiencia gratificante porque me enriquece en mi desarrollo profesional y aunque aquí en Europa ya se ven resultados positivos realizando el ISO y otros estándares de calidad; considero que en Perú se están dando los primeros pasos para llegar a este nivel y mejorar la calidad en todas las universidades.

Web of knowledge

Entidad: UNED
Fecha: 17 de octubre de 2007

Duración: 4:00 h. aprox.

Siguiendo con las actividades señaladas para este mes, el día miércoles 17 tuvimos una presentación de la “web del conocimiento”. Este sitio contiene información sobre investigación multidisciplinaria de alta calidad publicada en revistas líderes mundiales en las ciencias, ciencias sociales, artes y humanidades.

A comparación de otros sitios con características parecidas, considero que esta web contiene más opciones y herramientas especializadas que permiten ver de diferentes formas referencias y documentos de nivel científico. Por ejemplo, en la búsqueda se puede conocer los trabajos de colegas e identificar las fuentes de información que consultan.

En mi país se cuenta con diferentes bases de datos como Eric, Proquest, Ebsco. Sin embargo, se puede considerar esta web como una propuesta para mejorar el sistema de búsqueda.

Videoconferencia - Chile

Entidad: UNED
Fecha: 16 de octubre de 2007
Duración: 2:00 h. aprox.

En esta oportunidad, nos enlazamos con Chile por medio de una videoconferencia y compartimos con futuros alumnos del Master en Informática Educativa. Este proceso fue muy parecido a las videoconferencias que se hacen en la PUCP de Perú cuando se promocionan los distintos cursos y programas de la educación virtual. En estas dos horas, tanto la Dra. Catalina Alonso como el Dr. Domingo Gallego explicaron la metodología y los cursos que llevarán de acuerdo al plan de estudios.

Fue una pena que no pudimos enlazarnos con la otra Universidad de Chile pero fue un momento grato en general.

UNED-Acto de apertura del Curso Académico 2007-2008

Entidad: UNED
Fecha: 8 de octubre de 2007
Duración: 2:30 h. aprox.

Como todas las personas, una tiene días buenos y malos…éste fue uno de esos días buenos....no solo porque compartí con mis compañeros del Master y Profesores de la UNED sino que pude vivenciar una apertura tan solemne y diferente a las que había asistido.

El Rector y los Decanos de las Facultades de la Universidad, ingresaron ataviados con sus vestimentas especiales al compás de una música tradicional y se fueron sentando uno por uno en sus respectivos lugares.

Se inició la apertura con el Resumen de la memoria del curso académico 2006/2007 a cargo de la Secretaria General de la UNED, señalando las actividades realizadas y los frutos logrados en el año. A continuación, el Dr. Salvador Martínez realizó una conferencia sobre la “ingeniería, invención y descubrimiento”
Acto seguido, se les invitó a pasar adelante a los nuevos catedráticos de la Universidad y casi por terminar, el Rector Dr. Juan Gimeno dio unas palabras finales junto con la Ministra de Educación de España la Dra. Mercedes Cabrera Calvo.

Una de las frases que quisiera resaltar del Rector es “no tenemos miedo de la competencia sino de la incompetencia”….considero que éstas palabras resumen la importancia de realizar cursos con calidad en la educación a distancia.

Gracias Prof. Domingo Gallego por presentarnos a las distintas personalidades de la Universidad, fue una experiencia muy interesante y emotiva.

Reunión presencial del XI Máster en Tecnologías para la Educación y el Conocimiento

Entidad: UNED
Fecha: 6 de octubre de 2007
Duración: 2:30 h. aprox.

El día sábado iniciamos nuestras labores académicas en la UNED con la presentación oficial de los cursos y los profesores encargados de las respectivas materias.

La Dra. Catalina Alonso en conjunto con el Dr. Domingo Gallego nos presentaron, a grandes rasgos, las actividades a realizar durante el semestre. A continuación, los principales profesores de la UNED hicieron una evaluación sobre las asignaturas llevadas en el cuatrimestre anterior y finalmente, conocimos las nuevas materias a cursar como son: Herramientas informáticas para la investigación educativa, Tecnología y educación: sonido, imagen y video digital, Gestión del conocimiento en contextos educativos; así como la estructura de la tesina.

En esta actividad, es bueno resaltar la propuesta de la videoconferencia; ya que muchos compañeros de diferentes ciudades o países compartieron con nosotros a través de sus preguntas y comentarios. Así también, el conocer a los profesores; y la plana administrativa ayuda a la motivación de los estudiantes ya que genera en ellos, un mayor compromiso con los demás y se sienten más acompañados.

Solo recomendaría para las próximas videoconferencias, que los expositores tengan en cuenta el número de letra de las diapositivas ya que en algunas ocasiones fue difícil leer a través de un monitor.

A continuación, pueden ver algunos compañeros y profesores que compartieron con nosotros esta actividad.

Página web de la UNED

En estos días estuve investigando la página web de la UNED y fue grata mi sorpresa encontrar una página que cuenta con datos muy interesantes. Entre ellos puedo comentarles que revisé su historia y noté que tiene aproximadamente 35 años de impartir Educación a Distancia, siendo una de las pioneras en este tema. Esta Universidad está conformada por 9 Facultades y cada una de ellas con sus respectivos Departamentos.

La web está diseñada para que el alumno, profesor o tutor obtenga la información requerida en corto tiempo. Así, en el link “Estudiar en la UNED” encontramos información general, como la metodología utilizada y el plan de estudios. Se observa también cursos de acceso para mayores de 25 años, titulaciones, formación continua y cuenta con un centro universitario de idiomas a distancia (CUID).

En esta página también se puede accesar a los proyectos de investigación financiados y algunos enlaces interesantes como los institutos y centros de investigación.

En la parte de medios y servicios se observan las publicaciones de la UNED, la Biblioteca, el centro de orientación y empleo (COIE), Centro de medios audiovisuales (CEMAV) TeleUNED, Centro de innovación desarrollo tecnológico (CINDETEC), Comunidades virtuales y cursos en ALF (INNOVA), Instituto universitario de EaD (IUED), Archivo general, Boletín Interno de coordinación informativa y calendario académico.
Desde la página principal se puede acceder a la biblioteca de la UNED, publicaciones, Fundación UNED, COIE-Empresa , mapa y sugerencias web. Además cuenta con una parte de convocatorias académicas.

Como verán hay varias cosas por ver..los invito a que la revisen http://www.uned.es/portal/