Visita a la Unidad de Soporte al Desarrollo de Proyectos y Cursos Virtuales

Entidad: UNED

Fecha: 12 de diciembre de 2007

Duración: 2:30 h. aprox.

Hoy día pude conocer la Unidad que apoya a los profesores en el proceso de virtualización de sus cursos.

Muy gentilmente nos atendió Marta Giménez, quién nos mostró la Unidad donde trabajan un grupo de 15 personas.

Luego nos presentó a la Directora de la Unidad Lourdes Fernández Acebes, quién nos explicó junto con Marta todos los procesos por los que pasa un curso a distancia.

En primer lugar, este proceso es opcional para los profesores que deseen tener un apoyo en la virtualización de su curso.

Dependiendo de lo que se va a trabajar en el curso, la Unidad se puede demorar con los profesores entre 3 días hasta 3 meses. Una de las partes que me interesó, fue ver que todos los pedidos de virtualización se almacenan en un programa donde están los correos y se observa el proceso y la asignación del curso a la Coordinadora correspondiente. Si ya se cumplió con ese pedido, el programa te permite colocarlo con un color diferente, así todos pueden saber cuanto se demoraron en cada curso y si se cumplió con lo estipulado.

Nos mostraron también, sus cursos modelos y todas las herramientas tecnológicas utilizadas. Ellos mismos señalan que de aquí a unos años, todos los cursos pasarán por este tipo de virtualización ya que en el acuerdo de Bologna se exige realizar este proceso.

En cuanto a la evaluación de cada curso es presencial y casi siempre al final del semestre. Los alumnos que no pueden asistir a algún Centro Asociado, y sólo en casos excepcionales, lo pueden hacer en sus casas enviando el examen por correo postal.

Creo que un punto interesante por mejorar, es el control de derechos de autor y, un poco, la calidad de los cursos en general.

Con esta experiencia, pude comparar como está la EaD en mi país y ver que hay muchos procedimientos comunes entre España y Perú y que estamos a la vanguardia de los procesos de calidad en la educación virtual.

Si alguien desea ver, con mayor detenimiento, la Gestión de los cursos virtuales, su utilización, edición de contenidos digitales y el apoyo al docente pueden ingresar a TeleUned y revisar en Teleactos del 12/09/2006.

http://www.teleuned.com/teleuned2001/html/.

Presentación Programa Modular: Tecnologías para la Educación y el Conocimiento

Lugar: UNED_Facultad de Económicas_ECO1

Entidad: UNED

Fecha: 1 de diciembre de 2007

Duración: Dos horas.

El día sábado estuvimos presentes en la inauguración del Programa Modular del Master. El Dr. Domingo Gallego y la Dra. Catalina Alonso iniciaron este evento, dando la bienvenida a los participantes que se encontraban en varios países de Latinoamérica, Europa y África.

Esta actividad se realizó a través de una videoconferencia, para que nuestros compañeros que no se encontraban presencialmente, pudieran observar y no perderse la presentación de los profesores que estarán dictando en el primer cuatrimestre.

Luego de la bienvenida, el Profesor Antonio Medina también saludó y nos habló sobre las competencias que el alumno desarrollará en el transcurso de este Programa.

A continuación, la Dra. Catalina informó sobre la estructura del Master. Está compuesto por módulos, lo cual me pareció super interesante, ya que los alumnos se pueden matricular si ellos desean, solamente en un módulo, con lo cual ingresan más alumnos y no están supeditados a terminar todos los cursos. Esto es un punto muy importante y lo estoy considerando para los programas en mi universidad.

Después, cada uno de los profesores presentaron sus cursos que a continuación les indico:

M2 Redes Globales. Internet y Educación. Eduardo Gómez

M3 Herramientas Informáticas para la Educación: Windows y Office. José Mª Luzón y Ana Cruz

M4 Herramientas Informáticas para la Educación: Linux y Software Libre. José Julio Real y Amadeo Mora

M1 Estrategias Didácticas para el siglo XXI. Catalina Alonso y Domingo Gallego

Así finalizó una jornada de un poco más de dos horas y que permitió conocer a grandes rasgos la plataforma del Programa y la estructura de cada uno de los cursos en el primer cuatrimestre.

Quién desee puede revisar nuevamente esta videoconferencia a través de TeleUned.

Taller Refworks

Lugar: IUED-Facultad de Psicología de la UNED

Entidad: UNED

Fecha: 27 de noviembre de 2007

Duración: Dos horas.

Hoy día, en este taller, aprendí algo muy importante y que me ayudará actualmente en mi Tesis y, ya en mi país, para realizar otras investigaciones. El sistema se llama RefWorks que es un programa para la gestión automatizada de bibliografías. Es decir, con RefWorks uno puede crear su propia base de datos personal a partir de las referencias bibliográficas obtenidas en las búsquedas realizadas de distintas bases de datos.

Mediante este sistema, podemos usar referencias para nuestros artículos y lo mejor de todo, es que nos entrega el formato bibliográfico adecuado en pocos segundos.

A continuación escribiré los pasos para tenerlos siempre presente:

1) Ingresar a www.refworks.com

2) Colocar mi login y el código de grupo

3) Podemos accesar a la base de datos de diferentes instituciones como la UNED

4) Seleccionar los artículos que son interesantes para mi investigación

5) Almacenar en Refworks mediante Direct Export

6) Ir a la ventana Carpeta y crear una carpeta o si ya está creada colocar dentro de ésta los artículos seleccionados.

7) Para dar formato, vamos a la ventana Bibliografía y podemos seleccionar el formato APA que es el más utilizado científicamente.

8) Ir a la Herramienta Write-N-Cite, linkeo y ejecuto. Luego, este programa se guarda en mi computadora y desde allí, creo la bibliografía dentro de un documento.

9) Ver todas las referencias, pinchar en citar y seleccionar la cita bibliográfica.

10) Ir a Refwork-bibliografía y formatear "manuscrito y bibliografía" mediante la opción "examinar documento".

Como pueden ver, esta herramienta te permite observar los artículos completos (si es el caso), en forma de línea o vista de cita y puedes hacer varias cosas como: guardar la selección, ver seleccionados, descargar resultados o exportar a Refworks.

Antes que me olvide, para cualquier información podemos comunicarnos con rlozano@pas.uned.es

Es un programa muy interesante, se los recomiendo.

Jornadas de Innovación UNED: EEES Universidades a Distancia

Entidad: UNED

Fecha: Del 21 al 23 de noviembre de 2007

Duración: Tres días.

Aunque no pude participar presencialmente a estas Jornadas debido a las actividades que se daban en paralelo en otras instituciones, así como por la Tesis, las pude observar a través de la página web de la UNED:

http://www.teleuned.com/teleuned2001/html/

En principio, quisiera felicitar la transmisión que fue muy buena y sin problemas técnicos. Luego, quería indicar que estas charlas dieron un panorama global sobre la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior en las universidades europeas “no presenciales”. Para ello, se presentaron las experiencias desarrolladas durante el 2006-2007 por diferentes equipos docentes de la UNED.

Además, la parte más interesante fue escuchar que se está realizando en otras universidades a distancia como la Open University (Reino Unido), FernUniversitaet (Alemania), Universidade Aperta (Portugal), Universitat Oberta de Catalunya quienes abordaron los siguientes puntos:

• Influencia de la EEES en su oferta de titulaciones
• Las metodologías que se utilizan en las Universidades
• Los responsables del diseño de los materiales didácticos
• Seguimiento de los estudiantes
• El sistema de evaluación
• Las TIC y el uso de estas herramientas tecnológicas
• Evaluación de la calidad de la docencia
  

Considero que en los próximos años, los países de América Latina van a hacer lo mismo que la Unión Europea en donde todas las Universidades consideran un mismo convenio como por ejemplo el Tratado de Bologna y adaptarse para ofrecer una enseñanza de calidad.

DIM-Didáctica y Multimedia MADRID

Lugar: UAM-Facultad de Formación de Profesorado


Entidad: DIM

Fecha: 21 de noviembre de 2007

Duración: Dos horas.

El Grupo DIM Madrid es un grupo de profesores y profesionales en el área de educación que se encargan de compartir ideas, conocimientos y proyectos que se relacionen con el uso de las TIC en el aula para la mejora de la enseñanza.

En esta oportunidad pudimos asistir a la conferencia que realizó Pere Marques, quien nos habló de la Web 2.0. A continuación el Sr. Eduardo Arellano nos enseñó el uso didáctico de la cámara de documentos en el aula, llamada “Avermedia”. Creo que este material puede ayudar en gran medida a las instituciones de mi país ya que mejora la calidad en la explicación e ilustración de las clases y puede ser transportada fácilmente.

Así también, Stephen B. England nos mostró el eBeam “Studyplan” que es un tipo de pizarra digital, mucho más transportable y económica. El único problema que observé es que la pila se gasta muy rápido y además este aparato tiene que estar bien instalado para que no se desconfigure la imagen y pueda seguir siendo utilizada.

Finalmente Manuela de Lara nos habló sobre Kalipedia, que es una iniciativa del Grupo Santillana y cuyo objetivo es ofrecer una enciclopedia temática digital para ofrecer a la comunidad educativa un apoyo en sus labores diarias. Lo mejor de todo es que esta enciclopedia es totalmente gratuita, con lo cual tanto en Perú como en cualquier parte del mundo hispano hablante puede utilizarla.

Como ven fue una experiencia muy interesante y enriquecedora.

Links de interes:

Avermedia: http://www.avermedia.es/index.asp

E-beam: http://www.e-beam.com/

Kalipedia: http://www.kalipedia.com/

XXII Semana Santillana: TIC y Educación

Lugar: C/ Torrelaguna 60. Salon de Actos

Entidad: Fundación Santillana

Fecha: Del 19 al 23 de noviembre de 2007

Duración: Una semana.

La vigésimo segunda edición de la Semana Monográfica de la Educación organizada por la Fundación Santillana tuvo como tema central los retos y oportunidades de las TIC en la Educación. Desde el 19 hasta el 23 de noviembre se reunieron en Madrid destacadas personalidades y líderes iberoamericanos y europeos del mundo de la educación, que analizaron la eficacia de distintos sistemas educativos.

En los días que pude asistir a este encuentro, puedo comentar que las ponencias más interesantes al principio fueron del Profesor e investigador de la Universidad Católica de Portugal Sr. Roberto Carneiro, y del Gerente de programas académicos de Microsoft Chile y Bolivia, Sr. Hugo Raúl Martínez Alvarado. Ellos tocaron los temas de “La nueva educación en la sociedad de la información y de los saberes” y también las “TIC y los docentes: una alianza pendiente”. Cada uno de ellos, supo transmitir sus conocimientos y ser prácticos a la hora de hablar.

Sin embargo, debo felicitar las intervenciones del Catedrático de Ps. Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona, Sr. César Coll así como de Alejandro Piscitelli, Gerente general de Educ.ar quienes hablaron sobre la importancia de no solo saber utilizar las TIC sino como usarlas. Es decir, se debe conocer la parte pedagógica de estas herramientas para la enseñanza de calidad.

Quiero continuar esta bitácora, compartiendo con ustedes las frases con las que culminaron estos dos últimos investigadores:

“No seamos tecnofetichistas ni tecnofóbicos”

Creo que en mi país, tenemos mucho de estos dos tipos…algunos piensan que solo con las TIC se puede lograr una educación superior sin tomar en cuenta la parte pedagógica y por otro lado hay personas que no quieren saber nada con las TIC porque les da miedo utilizarlas. Considero que este es un punto para la reflexión

¿Qué opinan ustedes?

A continuación quiero dejarles unos links interesantes de esta semana:

Fundación Santillana:

http://www.fundacionsantillana.org/SemanaMonografica/XXI/Inicio.htm

Documento básico: Las TIC en la Educación: panorama internacional y situación española:

http://www.oei.es/tic/DocumentoBasico.pdf


EDUCAR: Portal educativo del Estado Argentino:
http://www.educ.ar/educar/site/educar/index.html

Visita CINDOC-ISOC

Entidades:

Consejo Superior de Investigaciones Científicas

Instituto de Ciencias Sociales

Fecha: Lunes 12 de noviembre de 2007

Duración: 2 horas

A comparación de mi anterior experiencia, ésta fue mucho más grata. Durante la semana de la Ciencia de Madrid, fuimos a visitar el Centro de información y Documentación científica – CINDOC cuyos objetivos son:

-Apoyar en la búsqueda de documentación en la investigación científica.

-Recopilar y difundir la actividad científica española.

-Desarrollar proyectos de investigación en Documentación científica.

Los encargados de la Institución dieron la bienvenida y nos enseñaron sus bases de datos en Ciencia y Tecnología, Ciencias Sociales y Humanidades y en Ciencias de Salud. Cada una de ellas cuenta con una cantidad increíble de artículos y revistas científicas. Algunas son gratuitas y se pueden bajar libremente desde la casa o en el mismo CINDOC; otras se tienen que pagar pero el costo es mínimo por lo que es asequible a la comunidad.

Por lo que yo averigüé, en el Perú todavía no se tiene una entidad nacional especializada en facilitar la obtención de referencias bibliográficas sobre cualquier tema de interés para el usuario. Sólo se cuenta con las bases de datos de cada Universidad pero no hay una que se encargue de reunir todas estas referencias. Creo que es básico para el desarrollo de la investigación; por eso me llevo esta idea y ojalá que se llegue a concretar después.